วันอาทิตย์ที่ 27 ตุลาคม พ.ศ. 2562

Recorded Diary 11

Recorded Diary 11

Monday  21 October  2019
Time 13:30 - 17:30 o'clock



  The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ) 


    วันนี้อาจารย์ให้เเบ่งกลุ่มและให้วาดแม่น้ำอะไรก็ได้และหลังจากนั้นให้เพื่อนทาย

บรรยากาศการเรียน

 


 






Assesment ประเมิน


our self ตัวเอง :เข้าเรียนตรงเวลาและตั้งใจเรียน
Friend เพื่อน : เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการเรียน
Teacher อาจารย์ : อาจารย์ให้เทคนิคในการตั้งฐานหนังสือพิมพ์และการไหลของลูกปิงปอง


วันอาทิตย์ที่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2562

Recorded Diary 10

Recorded Diary 10

Monday  7 October  2019
Time 13:30 - 17:30 o'clock







  The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ) 

วันนี้อาจารย์สอนเรื่องแนวการสอนแบบโปรเจค

การสอนแบบโครงการ (Project Approach)


              ความคิดพื้นฐานเชื่อว่า การเรียนรู้ของเด็กมาจากการกระทำ เด็กเป็นผู้ที่ต้องพัฒนา มีความคิด มีความ มุ่งหมายความต้องการที่จะเรียนรู้ทำอะไรอย่างใดอย่างหนึ่งเป็นของตนเองต้องพึ่งตนเองการสอนแบบโครงการมุ่งพัฒนาทางร่างกายและจิตใจของเด็กไปพร้อมกัน

วิธีจัดการเรียนการสอนมี 4 ระยะ คือ 

ระยะที่ 1 เริ่มต้นโครงการ เด็กจะร่วมกันคิดเรื่องที่สนใจ 

ระยะที่ 2 ระยะวางแผนโครงการ เป็นช่วงเวลาที่กำหนดจุดประสงค์ว่าต้องการเรียนรู้อะไรกำหนดขอบเขตเนื้อหา ระยะเวลาและวิธีการศึกษา

ระยะที่ 3 ดำเนินโครงการตามที่กำหนดไว้ที่เน้นระบวนการแก้ปัญหาจัดเป็นหัวใจของการสอนแบบโครงการ เพราะเด็กจะได้รับข้อมูลใหม่จากประสบการณ์ตรงหรือเป็นแหล่งข้อมูลพื้นฐานเพราะเด็กได้สนทนา พูดคุยกับบุคคล และสืบค้นจากแหล่งเรียนรู้ ขณะเดียวกันเด็กสามารถค้นความรู้จากแหล่งข้อมูลรอง (Secondary Sources) เช่น การดูวีดีทัศน์ การอ่านหนังสือ เป็นต้น 

ระยะที่ 4 สรุปโครงการ ครูและเด็กร่วมวางแผนสรุปโครงการ เป็นขั้นตอนการประเมินโครงการ ทบทวนการปฏิบัติและวางแผนโครงการใหม่วิธีการสรุปโครงการอาจจะให้เด็กนำผลงานที่ได้รับมอบหมายมาแสดงต่อครูแล้วอภิปรายประเด็นปัญหาหรือให้เด็กนำเสนอผลงานในรูปของการจัดแสดงจัดเป็นนิทรรศการ หรือสาธิตผลงาน


บรรยากาศ





Assesment ประเมิน


our self ตัวเอง :ตั้งใจฟังอาจารย์
Friend เพื่อน : เพื่อนๆมาเรียนตรงเวลา
Teacher อาจารย์ : อาจารย์อธิบายเข้าใจและละเอียด